L’association Le POLE s’intéresse depuis toujours à l’innovation pédagogique et à l’expérimentation, en développant des approches favorisant un apprentissage pluriel, créatif et multisensoriel.
Parmi ses initiatives, l’association a notamment été l’une des premières à proposer un MOOC dédié à la préparation des examens de FLE. Elle s’est également distinguée par l’intégration, dans les parcours OFII, d’ateliers de pratiques artistiques. Ces ateliers proposaient une autre manière d’aborder la langue et la culture françaises : apprendre par l’image, la recherche, la création et le geste.
Animés par Elyes Mejri, les ateliers invitaient les bénéficiaires à explorer différents thèmes du quotidien et de la société française : la famille, l’habitation, le corps, les métiers, le patrimoine… avant de les interpréter graphiquement. Pour les personnes en alphabétisation, cette approche permettait notamment de donner une dimension visuelle et sensible à l’écriture, en transformant les lettres et les mots en formes graphiques.
Au fil des séances, ces pratiques ont créé une véritable émulation au sein des classes, mais aussi entre les formateurs. Chaque groupe développait son propre univers graphique tout en participant à une démarche collective.
Afin de valoriser et de partager l’ensemble de ce travail, Elyes Mejri a imaginé une exposition réunissant les différents projets réalisés avec les classes. Présentée du 14 au 19 octobre 2025 à la Maison de la Citoyenneté de La Courneuve, à l’occasion de la Semaine de l’intégration, elle a permis de rendre visible le travail accompli tout au long des parcours.
Pour conserver une trace de cette expérience et prolonger l’exposition au-delà de son temps de présentation, j’ai conçu et maquetté le catalogue de l’exposition. Pensé comme un objet de transmission, il restitue la richesse de cette démarche pédagogique et artistique.